Actas JADICC 2021

Descargá la recopilación de artículos que se presentaron durante los tres días de encuentros en los que participaron docentes, estudiantes, investigadoras/es y funcionarias/os públicos de todo el país.

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Actas JADICC 2021

Descargá la recopilación de artículos que se presentaron durante los tres días de encuentros en los que participaron docentes, estudiantes, investigadoras/es y funcionarias/os públicos de todo el país.

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Estas Jornadas tienen la finalidad de propiciar el encuentro de investigadores, investigadoras, docentes, estudiantes, funcionarios y funcionarias públicas que trabajan en proyectos de investigación o de intervención educativa en la enseñanza de las Ciencias de la Computación.

¡JADiPro ahora se llama JADiCC! Las JADiCC son la continuidad y ampliación temática de las Jornadas de Didáctica de la Programación (JaDiPro) organizadas en 2018 y 2019 en la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad Nacional de Córdoba. La programación es una parte importante de las Ciencias de la Computación, pero no es el único contenido de la disciplina. También lo son los referidos a las arquitecturas de las computadoras, el funcionamiento de las redes informáticas y la inteligencia artificial, por solo mencionar unos ejemplos. El desconocimiento de estos temas, limita la comprensión de la realidad, y las y los ciudadanos no están en condiciones de participar informadamente de los debates actuales sobre las interacciones entre la tecnología informática y la sociedad. El cambio de nombre responde a la importancia de que la incorporación de las Ciencias de la Computación en las distintas instancias educativas se lleve a cabo desde una perspectiva disciplinar amplia.

En esta edición, el evento tendrá una extensión de tres jornadas en formato online y se abrirá la participación a países de la región para contemplar el estado de situación del tema en dichos países (Uruguay, Paraguay, Costa Rica, Chile y Perú).

+ Ediciones Previas

Las JADiCC son la continuidad y ampliación temática de las Jornadas de Didáctica de la Programación (JaDiPro) organizadas en 2018 y 2019 en la Universidad Nacional de Quilmes y la Universidad Nacional de Córdoba. Conocé el contenido de las ediciones anteriores.

Preguntas Frecuentes

Jornadas Argentinas de Didáctica de las Ciencias de la Computación: son la continuidad de las Jornadas Argentinas de la Didáctica de la Programación realizadas en 2018 y 2019.

4, 5, 6 de noviembre.

La modalidad será virtual. Se utilizará una plataforma para alojar el evento en general y herramientas de videoconferencia.

Docentes, investigadores, estudiantes de profesorados, estudiantes de carreras de tecnología e informática RESIDENTES EN ARGENTINA.

La participación en el evento tiene modalidades de acceso pagas y gratuitas.

  • Modalidad paga: entrada de $753 pesos que permite acceder a dos talleres, 3 sesiones de presentación de artículos y a las sesiones de presentación de pósters.
  • Modalidad gratuita: podrás participar de todas las actividades que sean públicas y se transmitan a través de nuestro canal de youtube (ver agenda).

Sobre la modalidad de ingreso seleccionada podés elegir agregar el pack de cuatro manuales “Ciencias de la Computación en el Aula” impresos y con envío al domicilio del solicitante a través de Correo Argentino. 

El precio adicional a abonar equivale a los costos del envío. Los manuales son gratuitos y pueden ser descargados libremente en formato PDF de la web de Program.AR

Las personas que presenten un artículo, poster o taller recibirán un usuario y contraseña para ingresar a las actividades cerradas sin necesidad de abonar ninguna entrada.

Esto es válido ÚNICAMENTE para quienes presenten el artículo, el poster o dictan el taller; no para todas y todos los autores.

Las personas que hayan colaborado en la evaluación de los Manuales de las Ciencias de la Computación participando de los focus groups u observaciones de clase podrán ingresar a las actividades cerradas sin necesidad de abonar ninguna entrada.

Por cada organización latinoamericana participante se asignarán tres becas de asistencia al evento.

Si vas a presentar un artículo, un poster, dictar un taller, dar una charla o colaboraste en la evaluación de Manuales o perteneces a una organización latinoamericana, NO necesitás anotarte. 

Un día antes del evento te enviaremos una agenda con los accesos a tus actividades.

Porque necesitamos poder solventar los gastos de la plataforma en la que serán alojadas y tenemos un cupo de admisión limitado que administrar.

No, en esta oportunidad no será posible.

No. Pero, al momento de inscribirte, si podés priorizar los talleres existentes según tu interés y disponibilidad; nosotros intentaremos asignarte el lugar en aquellos dos que marques como de tu preferencia en función del orden de inscripción hasta completar el cupo. 

Tenés que adquirir tu entrada a través de https://jadicc-2021.eventbrite.com.ar/ (usando los métodos de pago que te permite la plataforma)

Si querés participar de las actividades públicas únicamente, podés anotarte aquí para recibir la agenda y recordatorios: https://jadicc-2021.eventbrite.com.ar/

Habrá dos disertaciones en idioma extranjero (inglés y portugués) que serán traducidas de manera simultánea al castellano.

Talleres

Taller 1
Sábado
Creando música por medio de la programación con Sonic Pi

Creación de programas a través de un lenguaje de programación cuyas
salidas serán ondas sonoras, es decir, piezas musicales digitales.

Taller 2
Jueves
Diseño de actividades personalizadas para el entorno GobstonesWeb para trabajar con estudiantes

Diseño de actividades personalizadas para el entorno GobstonesWeb
para trabajar luego con estudiantes.

Taller 3
Sábado
Introducción a infraestructura para aplicaciones IoT

Actividades para comprender la ubicuidad de Internet de las cosas y cómo las computadoras intercambian información entre sí.

Taller 4
Jueves
Introducción práctica al aprendizaje automático en entornos de bloques

Actividades para introducir en el aula nociones sobre el aprendizaje automatizado usando Machine learning for kids.

Taller 5
Viernes
SETPOINT, Introducción a los sistemas de control

Identificación de la estructura de los sistemas de control, interacción del sistema-usuario y entre sistemas de control manuales y automáticos.

Taller 6
Viernes
Wollok, Un entorno de "objetos" para aprender a programar

Actividades para favorecer el pensamiento computacional como alternativa a la programación estructurada incorporando abstracciones propias de la programación orientada a objetos.

Taller 7
Viernes
Un acercamiento a la ciencia de datos desde la escuela secundaria

Actividades que abordan conceptos básicos de programación y ciencia de datos -datos abiertos, manipulación y visualización de conjuntos de datos y estadística básica- valiéndose de una herramienta online que permite programar mediante bloques visuales.

Taller 8
Viernes
CARDIAC, una computadora de papel

Construimos una computadora usando únicamente papel, tijeras, plasticola, lápiz y goma que tiene todos los elementos que constituyen una arquitectura Von Neumann.

Taller 9
Sábado
Escritura de contenidos educativos sobre Ciencias de la Computación aplicando perspectiva de género

Actividades para elaborar propuestas educativas de Ciencias de la Computación en general y programación en particular con perspectiva de género.

Taller 10
Sábado
Estructuras de control en programación, implementación con robótica educativa y Arduino utilizando un Simulador Online

Actividades para usar herramientas simples para la enseñanza de programación, utilizando robótica educativa sin tener todos los componentes físicos disponibles.

Conferencias / Keynotes

Día 1
Dra. Luciana Benotti
Inteligencia Artificial y Educación

Profesora Asociada en Ciencias de la Computación en la Universidad Nacional de Córdoba. Investigadora en Inteligencia Artificial en CONICET, Argentina.

Día 2
Prof. Annette Vee
Conexiones entre programación y alfabetización

(con traducción simultánea al castellano)

Profesora Asociada de Inglés y Directora del Programa de Composición. Universidad de Pittsburgh, Pensilvania, EE. UU.

Día 3
Ernesto Cuadros-Vargas
Ciencias de la Computación en la formación escolar

Decano de la Facultad de Ingeniería de la Universidad San Ignacio de Loyola - Lima. Miembro latinoamericano en el Steering Committee de ACM/IEEE-CS Computing Curricula (CC2020)

Simposio de Experiencias Latinoamericanas